《外语教育》是一本有较高学术价值的大型年刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
外语教育研究、语言学研究、翻译研究、文化与文学研究、研究评述
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2.题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时，可以加副标题。
3.所有引文均需核实无误，文献版本应信实可靠。
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累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 语言文字 | 461 | 675 |
| 文化科学 | 102 | 152 |
| 文学 | 89 | 51 |
| 自动化与计算机技术 | 6 | 8 |
| 哲学宗教 | 4 | 1 |
| 经济管理 | 3 | 8 |
| 艺术 | 3 | 1 |
| 政治法律 | 2 | 0 |
| 历史地理 | 2 | 0 |
| 冶金工程 | 1 | 1 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 语言文字 / 英语 | 334 | 526 |
| 语言文字 / 语言学 | 93 | 128 |
| 文学 / 其他各国文学 | 51 | 35 |
| 文学 / 文学理论 | 31 | 13 |
| 语言文字 / 汉语 | 22 | 13 |
| 文化科学 / 教育学 | 21 | 42 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 11 | 13 |
| 语言文字 / 日语 | 10 | 6 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 6 | 8 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 6 | 26 |
外语教育杂志的质量确实比较高哦。总而言之，感觉这个杂志的审稿还是蛮严格的，之前和导师讨论的文章的缺陷审稿人都提到了，创新性确实很重要，只有创新能弥补其它的不足，不然任你文章字数写得再多，也很困难。祝大家好运！
外语教育杂志审稿速度在国内来说是比较快的了，解答问题也很到位，效率很高啊，意见也较为中肯，修改后录用了，排版也好看，编辑人也很好，比较有耐心。
前段时间投了一篇，第一个外审专家可能没时间，后来换了一个，很快有了意见，意见回来一个后，修改了，提交上去后接着又要开始外审，又开始等待，希望能有个好结果。
我发表的第一篇文章，非常好，编辑老师很负责，审稿专家也很认真的修改，投稿第三天就回复修改意见，提出的意见让我非常受启发，修改后就确定录用，效率非常高，非常感谢。
外语教育杂志审稿期很短！在今天科研大环境下，很好的展示自己所思所想。还是很不错的！审稿较快，有严格的外审程序，责任编辑初审后，如果觉得满意，就会送外审。
外语教育杂志的工作效率还是不错的，正常情况都能在规范时间内完成所有程序。审稿人都比较专业，水平还是有的，针对论文提的问题很到位，编辑也比较耐心。非常不错的杂志！
非常好的杂志！外语教育杂志的编辑很负责，对来稿给了详细的修改意见。该杂志的审稿速度还是很快，审稿流程很严谨。期间有过拒稿，审稿老师给的意见很是中肯，有建设性。最终通过终审被收录。
《外语教育》刊载的文章思想性和趣味性兼具，以小见大，晓白通畅，好读耐读。综合性读书指导刊物,杂志内容丰富，印刷精美，雅俗共赏，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，
心情高兴啊，包装特别好，打开杂志，一股书香气迎面而来，我正在享受它给我的乐趣，里面有很多故事，正适合我这样迷茫不知道方向感的人，很赞的一本杂志。会一直关注并支持它的！
应前辈们所言，只要有创新点，相对来说还是好中的，由于稿量大，所以需要的自己在各阶段用心点有好处。这篇还算顺利吧，整个过程修改了2次，编辑和审稿老师都相当认真负责，对于文章创新点都给予了有价值的建议。非常感谢！
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